zqz0012005

标题赶紧改掉吧！
这个活儿楼主目前是做不来的。

zqz0012005

dir命令也支持多个参数，即可以同时列出多个指定的目标（文件夹和通配符）。目标之间用分隔符（如空格、分号等）分开，相当于对每个目标执行一次dir
dir /b D: *.txt
相当于
dir /b D: & dir /b *.txt
这里dir /b D: 并不等同于 dir /b D:\
不加\时表示指定驱动器中的当前目录，加\表示指定驱动器的根目录。

详情去找找老教学帖（标题大概是C:与C:\的区别）

当前目录、根目录、路径，通配符，位运算，字符编码……之类的，是计算机的基础知识，还不知道的重学《计算机基础》或百度一下。

zqz0012005

鼓励积极思考、动手实践、总结经验。
但你现在所说的总结其实只是批处理基础甚至有些是计算机基础。
与教程区的基础教学相比，你认为这样的总结有多大意义？
好比说老师在教1+1=2，你不去听讲非得自己掰手指头数出来，这样的进步虽有一定意义，但恐怕价值不大吧（甚至得不偿失）？

zqz0012005

没啥哈，我只是觉得这个标题不合适。
楼主是分享自己的学习经验，这很好，我也说了鼓励这种行为。但用这个标题有点太夸大了。

zqz0012005

复合语句内部子语句的括号问题
http://bbs.verybat.org/viewthread.php?tid=10741

(set /a a=(b+c)) 与 (set /a a=(b+c)anything 效果是一样的
复合语句已经结束了，后面的字符没有用处。
改成 (set /a a=(b+c^))  就OK了