【试卷】自编批处理题目试卷，难度中

defanive

大家自己做下哈，记得要按要求做。沙发有答案，自己评分，看一下自己出的难度如何。

下面是选择题部分：
一、每小题5分，10小题，共50分
二、答题过程中禁止打开一切关于批处理的资料，闭卷作答

1、下列代码中，能完成打开批处理自身的是：
A、start "%0"
B、start "" "%0"
C、start "" "%~f0"
D、start "" %~dpnx0

2、有如下一批处理：
@set /p a=Type:>a.txt
运行批处理后，输入abc并回车，则下面对结果预测正确的是：
A、会产生大小为3字节的a.txt，内容为abc
B、会产生大小为5字节的a.txt，内容为abc及一新行
C、会产生大小为5字节的a.txt，内容为Type:
D、会产生大小为7字节的a.txt，内容为Type:及一新行

3、下列代码中，能把a.txt文件的第一行内容赋值给变量a的是（不讨论特殊字符过滤）：
A、for /f %%a in (a.txt) do set a=%%a
B、for /f "tokens=*" %%a in (a.txt) do set a=%%a
C、set /p a=<a.txt
D、type a.txt|set /p a=

4、下列代码中，与echo 123执行效果相同的是：
A、set /p a=123<nul
B、echo 123>>b.txt&type b.txt
C、set a=123&echo %a%
D、echo 123|findstr .

5、下列代码中，能实现将变量a的值随机设置为1～100之间的是：
A、set a=%random%%%100+1
B、set /a a=%random%%%100
C、set /a a=%random%%%99+1
D、set /a a=%random%%%100+1

6、下列代码中，能实现交换变量a与变量b的内容的是：
A、set "c=%a%"&set "a=%b%"&set "b=%c%"
B、set "a=%b%"&set "b=%a%"
C、echo %a%>va.txt&echo %b%>vb.txt&set /p a=<vb.txt&set /p b=<va.txt
D、echo "%a%">va.txt&echo "%b%">vb.txt&set /p a=<vb.txt&set /p b=<va.txt

7、有如下一批处理：
@echo off
set a=0
set b=0
for /l %%a in (1,1,5) do (
set /a a+=%%a
set /a b+=a
)
echo a=%a%,b=%b%
pause>nul
运行批处理后，则下面对结果预测正确的是：
A、显示“a=5,b=5”
B、显示“a=5,b=15”
C、显示“a=15,b=15”
D、显示“a=15,b=35”

8、有如下一批处理：
@echo off
set var=a
set a=b
call echo %%%%%var%%%%%
pause
则对运行结果预测正确的是：
A、显示“%%b%%”
B、显示“%a%”
C、显示“%b%”
D、显示“b”

9、两个冒号（即“::”）可以达到注释的效果。则下列说法正确的是：
A、::是一条命令，但它不输出输出流及错误流
B、::是系统定义的用法，在系统批处理中也有它的踪影
C、::其实被解析为一个标签，但goto不能跳转到:开头的标签，利用此漏洞达到了注释的效果
D、::其实被解析为一个标签，利用了goto的漏洞达到了效果

10、代码“echo a”的完整形式是：
A、echo a 1>con
B、echo a 1>con 2>nul
C、echo a 0>nul 1>con 2>nul
D、echo a 1>con 2>con

下面是简答题部分：
一、每小题10分，1小题，共10分
二、答题过程中禁止打开一切关于批处理的资料，闭卷作答

1、请简要概述在批处理的书写中，多行书写和多行用连接符连接的区别所在




下面是批处理编写部分：
一、每小题20分，2小题，共40分
二、答题过程中仅允许用记事本编辑批处理并做测试，禁止打开一切关于批处理的资料

1、请编写一批处理，对于用户输入的任何字串，都能原封不动地显示出来
最终效果：打开批处理，提示用户输入，用户输入完成后，将用户输入的内容一字不漏不加地显示出来，暂停并推出批处理



2、请编写一批处理，实现整数计算器的功能。
最终效果：当用户输入 变量=数字 的时候，能将变量的值设置为数字
当用户输入表达式的时候，能计算出表达式的值并显示结果。表达式支持用户设置的变量以及上次运算的结果变量参与计算。（暂不讨论特殊字符）

defanive

拖拽信息框可以显示

答案错误的敬请提出，以免误导他人！

选择题：
1～5 CCCDD 2～10 BDBDD

简答题：
得分点概要：
1、有区别的（1分）
2、用&连接会导致set的延迟，解决则需开启变量延迟并用!代替%在扩住变量（2分）
3、用&&连接，当前一条命令执行不成功时后面的命令将不会执行（2分）
4、用|连接时，上一条命令的stdout输出会作下一条命令的stdin输入（1分）
5、用连接符连接时，:做标签以及::做注释会失效并导致下面的命令不执行（2分）
6、在for和if用括号包括的子块中，除了标签及注释，用连接符连接和换行并无明显区别（2分）

编写题：
1、
思路一：使用set/p =^内容<nul，每个字符输出一次。难点在于判断下个字符是否为空（用if判断时可能因特殊字符导致出错退出）
思路二：使用set的替换功能，把变量中的&替换成^&等，再用echo输出时会进行转义。难点在于找出所有特殊符号
范例（思路二）：
@echo off
set /p a=请输入：
set "a=%a:^=^^%"
set "a=%a:&=^&%"
set "a=%a:|=^|%"
set "a=%a:<=^<%"
set "a=%a:>=^>%"
echo %a%
pause>nul
得分点概要：
1、能完成最终效果（5分）
2、对于任何特殊字符都不会出错退出，所有特殊字符可参考cmd /?（5分）
3、代码10行以内，多1行扣1分，本项0分封顶（5分）
4、不使用第三方工具，包括debug等产生的效果（3分）
5、不使用变量延迟（1分）
6、不使用临时文件（1分）

2、
思路：通过判断输入的变量中是否有=判定是计算表达式还是设置表达式，进行进一步处理
范例：
@echo off
set ans=0
:loop
cls
set "ex="
echo 表达式：
set /p ex=
echo %ex%|findstr =>nul
if %errorlevel%==1 (
set /a ans=%ex%
) else (
set /a %ex%
set ans=设置变量成功！
)
echo 结果：
echo %ans%
pause>nul
goto loop
得分点概要：
1、能完成最终效果（5分）
2、能实时设置和调用各种变量，调用批处理使用的自定变量时不发生错误（5分）
3、代码25行以内，多1行扣1分，本项0分封顶（5分）
4、不使用第三方工具，包括debug等产生的效果（3分）
5、不使用变量延迟（1分）
6、不使用临时文件（1分）

defanive

3L捏，应该看文件的属性，里面才是正确的。。。

1K以下系统都显示为1K的。。。

defanive

原帖由 moshou 于 2009-1-29 20:53 发表
请问第四题，我运行后set/p a=123>nul和echo 123的效果是一样的啊，为什么不选A？

回moshou，set/p a=123<nul没有换行，echo 123有换行

defanive

直接取-1不就得了么。。。

defanive

那干嘛在这个贴里发。。。

这个试卷不是给超级菜做的。。。